Kwa mujibu wa agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi mnamo tarehe 27 Februari 2009, kwa msingi wa taasisi za elimu za elimu ya juu ya kitaalam, maabara maalum yanaweza kuundwa ambayo hufanya shughuli za kisayansi au kisayansi na kiufundi. Utaratibu wa uundaji na uendeshaji wa maabara kama hizo unasimamiwa na vifungu husika.
Maagizo
Hatua ya 1
Maabara ni ugawaji wa muundo wa shirika la kisayansi na hufanya shughuli za kisayansi (kisayansi na kiufundi) kwa msingi wa taasisi ya juu ya elimu. Wakati huo huo, maabara hajapewa haki na majukumu ya taasisi ya kisheria. Shughuli za maabara zinasimamiwa na aina za shirika na sheria za shirika la kisayansi lililopitishwa na chuo kikuu.
Hatua ya 2
Msingi wa uundaji wa maabara ni hati ya shirika la kisayansi na makubaliano yanayofanana juu ya uanzishwaji wa maabara. Makubaliano hayo yamehitimishwa kati ya shirika la kisayansi na chuo kikuu.
Hatua ya 3
Kusudi la kuunda maabara ni shughuli katika uwanja wa sayansi na ubunifu wa kisayansi na kiufundi ndani ya mfumo wa mada ya utafiti wa taasisi ya elimu na shirika la kisayansi. Utekelezaji wa shughuli kama hizo lazima pia zilingane na mipango ya elimu ya chuo kikuu.
Hatua ya 4
Msingi wa kisheria wa shughuli za maabara umewekwa katika Sheria ya Shirikisho "Kwenye Sera ya Sayansi na Sayansi ya Jimbo" na sheria zingine, kanuni na vitendo vya kisheria vya Serikali ya Shirikisho la Urusi. Makala maalum ya utendaji wa maabara imeonyeshwa katika hati ya shirika la kisayansi, kanuni juu ya maabara.
Hatua ya 5
Udhibiti wa maabara umeidhinishwa kwa njia iliyoamriwa na hati ya shirika. Inayo maagizo juu ya kusudi la uumbaji, aina ya shughuli, muundo na utaratibu wa usimamizi, sera ya wafanyikazi, msaada wa kifedha wa maabara.
Hatua ya 6
Maabara inasimamiwa na shirika la kisayansi (na ushiriki wa taasisi ya elimu) kulingana na makubaliano na vitendo vingine. Shirika la kisayansi pia hufanya uteuzi na uwekaji wa wafanyikazi wa maabara.
Hatua ya 7
Taasisi ya elimu ya juu huwapatia wanafunzi wake, wahitimu wa kwanza na wanafunzi wa udaktari fursa ya kushiriki katika shughuli za maabara kwani hii hutolewa na mipango ya kazi ya maabara na makubaliano juu ya uanzishwaji wa maabara.
